ECL +
Certificate of Proficiency in English
Het ECL biedt leerlingen de mogelijkheid om het Certificate of Proficiency in English (CPE) te behalen. Dit is een internationaal erkend certificaat dat belangrijk is voor de toegang tot en voorbereiding op (buitenlandse) universiteiten en in het bedrijfsleven.
CPE richt zich op de ontwikkeling van vier essentiële taalvaardigheden: spreken, schrijven, luisteren en spreken. De examens worden gedaan op deze vier onderdelen.
Het Cambridgeprogramma (CPE) start in klas 4. Selectie voor de deelname aan het CPE vindt plaats op basis van resultaten (minimaal een 8), motivatie en een sollicitatiebrief en -gesprek.
Het Cambridgeprogramma wordt begeleid door vakdocenten Engels van het ECL. De organisatie en cijferbepaling van de examens zijn in handen van een onafhankelijke instelling, de British Council. Er kan op drie momenten in het jaar examen worden afgelegd (december, maart en juni); leerlingen schrijven zich daar zelf voor in.
Goethe Zertifikat op het ECL
Op het ECL bieden wij onze leerlingen de mogelijkheid om het Goethe Zertifikat (A2-C1) te behalen. Dit internationaal erkende diploma toetst de taalvaardigheden: luisteren, lezen, schrijven en spreken. Het certificaat is een waardevolle aanvulling op het profiel van onze leerlingen. Het draagt bij aan hun persoonlijke ontwikkeling en vergroot hun kansen in het vervolgonderwijs.
Tijdens het keuzevakatelier Goethe (lees meer informatie via de link hieronder) werken leerlingen stap voor stap aan het verbeteren van hun Duitse taalvaardigheid en bereiden zij zich voor op het officiële examen. Dit examen wordt afgenomen in Amsterdam (Goethe Institut) en duurt een volledige schooldag.
Hoogbegaafdheid (HB)
Voor leerlingen die in intellectueel opzicht meer aankunnen dan het reguliere programma biedt het ECL een aantal trajecten aan. In de brugklas kunnen leerlingen meedoen aan een verbredingsproject waarbij gewerkt wordt met het Vooruitwerkklabboek. Leerlingen werken in een groep aan verschillende opdrachten waarbij de analytische, praktische en creatieve intelligentie worden aangesproken. Het gaat uiteindelijk niet zozeer om het resultaat als wel het nadenken over het hoe.
Daarnaast bieden we ook een traject aan voor leerlingen die moeite hebben met de schoolse vaardigheden en mogelijk gaan onderpresteren in de toekomst. De nadruk tijdens dit traject ligt op plannen, leren-leren en andere executieve vaardigheden waar specifiek HB-leerlingen soms moeite mee hebben of krijgen op de middelbare school.
Voortvloeiend uit het verbredingsproject in klas 1 kunnen leerlingen in klas 2 en 3 individueel of in kleinere groepjes ervoor kiezen om tijdens een vakatelier aan een eigen verbredingstraject te werken.
In de bovenbouw kunnen de leerlingen die cognitief meer aankunnen een gepersonaliseerd traject volgen in de vorm van bijvoorbeeld versneld examen doen, examen doen op een hoger niveau of preclasses aan de universiteit volgen.
Hoogbegaafde leerlingen kunnen indien nodig begeleiding krijgen binnen trajectbegeleiding wanneer zij niet mee kunnen komen met de reguliere lessen en wanneer de basisondersteuning niet toereikend is. Zie ook link hieronder (extra begeleiding).
Masterclass
Het ECL heeft aparte groepen waarin leerlingen hun bijzondere talent en interesse kunnen tonen en toepassen: de masterclasses. Leerlingen kunnen auditie doen of ze worden ervoor uitgenodigd. Deze klassen zijn heel geschikt voor leerlingen die er later hun beroep van willen maken. Leerlingen met veel aanleg voor en interesse in theater nemen deel aan deze groep, die een eigen voorstelling maakt onder leiding van de ECL-regisseurs.
